（本网讯罗小红）4月至5月上旬，教育与艺术学院组织学前教育专业（含23级、24级及五年一贯制学生）和婴幼儿托育服务与管理专业学生，分赴24家幼儿园及9家托育园开展走园见习实践活动。本次活动以“知行合一、实践育人”为核心，通过沉浸式岗位体验与校企深度联动，为学生成长为高素质幼教人才奠定坚实基础。

学前教育专业学生深入幼儿园班级，全程参与晨检、教学活动设计、游戏组织、保育护理等环节。在教师指导下，学生将课堂理论转化为实践能力，例如通过观察幼儿行为优化教学策略，协助开展绘本阅读、音乐律动等特色活动，并参与班级环境创设。“理论—观摩—实践”递进式学习，帮助学生逐步掌握幼儿心理特点与教育方法，为后续专业课程学习积累经验。

婴幼儿托育服务与管理专业学生聚焦0-3岁婴幼儿照护，在托育园系统实践喂养、睡眠照料、早期启蒙活动设计及家长沟通技巧。通过参与亲子互动、感统训练等环节，学生不仅强化了卫生保健与安全防护能力，更深刻理解了“以养为主、教养融合”的托育服务理念。

活动期间，学院领导走访多家合作机构，开展“访企拓岗”专项行动，深入了解行业用人需求，并与孝感市孝南区广场街蓓蕾幼儿园、孝感市孝南区新华街盛都幼儿园等幼教机构签订校企合作协议，共建校外实践基地。合作内容涵盖课程共建、师资共享、科研协作及就业推荐，为人才培养注入行业前沿资源。

学院持续优化“园校双元”育人模式，拓展实践教学场景，推动“岗课赛证”综合育人体系建设。未来计划引入行业导师进课堂、开展托育服务技能竞赛等活动，进一步强化学生综合职业能力，为学前教育与托育服务行业输送更多“下得去、用得上、留得住”的高素质人才。

（审核：肖成林）